家居•设计

随着时代的进步，人类对物质的要求与接受程度，有着明显的提升。对家居的陈设也有着相对的要求。在通过了简单作品介绍后，学生也更能够了解，发现家居设计的设计概念和趣味性。摆脱习惯性的各种影响，从全新的角度去探求对材料的开发和造型的可能性。设计内容主要以马来西亚生态为设计概念，通过各种不同的艺术创作方式，引导学生探讨各种不同的艺术创作媒介。展现及解说自己作品的特质同时互相欣赏其他同学的作品 。培养学生自我的思考与表达能力，也能提升学生在美术课堂的效率与热情。

学习目的：
１． 了解现代家居的创作
２． 认识不同的材料及使用，并培养废物利用的精神。
３． 突破家具实行的限制，并充份体验多媒材构成的思考方法。

年龄对象
中学

材料用具
废弃电线，UHU, 铁线，废物等等。

引导方法
１．介绍有关艺术家作品及说明使用材料。
２．说明平面构成与立体构成的不同。
３．立体构成要注意的事项。
４．认识材料的特性。
５．收集大自然图片做为设计主题
６．线描草图
７．介绍材料的黏接，组成。


学生作品






资料提供：竹蜻蜓•艺术空间